Effondrement de la biodiversité : pourquoi on a tout faux ! (durée 01:50:15)

Collection : Station biologique de Roscoff

Depuis les 30 dernières années, nous constatons un effondrement de la biodiversité. Tout d’abord, qu’est-ce vraiment que la biodiversité ? Notre culture constitue-t-elle un handicap pour la comprendre ? Et ensuite, comment la biomasse des insectes a-t-elle pu diminuer de 80% en Europe sur une période aussi courte ? Pourquoi les colonies d’abeilles sont-elles atteintes à ce point dans la même période ? Les travaux scientifiques sont pléthore sur ces sujets mais ne dégagent pas de consensus. Les chercheurs, et des organismes comme l’IPBES mettent en avant un processus multifactoriel fondé sur 5 points :
- Changement d’usage des terres et des mers,
-Exploitation directe,
-Changement climatique
-Pollution
-Espèces invasives
Nulle mention des pesticides alors que pour une partie des praticiens, le lien avec ces produits paraît primordial. Comment est-ce possible ? Les biologistes pourraient avoir besoin des sociologues pour comprendre les difficultés qu’ils ont à affronter dans leur quête de la vérité.
Le conférencier :
Pierre-Henri Gouyon est professeur au Muséum National d'Histoire Natuerlle, biologiste spécialisé en sciences de l'évolution et plus particulièrement en génétique, en botanique, et en écologie. Au-delà de ses travaux scientifiques, il s'est intéressé aux questions d'éthique et de relations entre science et société.


Les grandes crises de la biodiversité (durée 10:27)

Collection : UVED


Eduquer à la biodiversité (durée 03:14)

Collection : UNESCO TV

Une vidéo montrant comment aborder la biodiversité par le biais de l'Éducation pour le développement durable et mobiliser les enseignants, les élèves, les chercheurs et les décideurs à réfléchir sur les enjeux de la biodiversité et leur interdépendance avec les problématiques globales du développement durable. Elle montre comment l'éducation peut nous aider à mieux comprendre la valeur de la biodiversité et les causes de la perte de biodiversité. Elle donne également des exemples de comment les éducateurs et les élèves peuvent s'impliquer et aider à conserver la biodiversité. Elle vise à sensibiliser le public aux enjeux de la biodiversité en inspirant les parties prenantes, y compris les jeunes, les enseignants et les professionnels des médias.


La Biodiversité de crise en crise - Bruno DAVID Président du Muséum national d’Histoire naturelle. (durée 01:14:34)

Collection : Festival d'Astronomie de Fleurance

L'histoire de la biosphère depuis 3,8 milliards d'années n'a pas été un chemin dénué d'embûches. Actuellement, avec l'avènement de l'anthropocène, la biosphère aborde une nouvelle crise potentiellement de grande ampleur. Qu'en est-il réellement ?


L'humain dans la biodiversité (durée 01:50:28)

Collection : Espace des sciences

Les Mardis de l'Espace des sciences avec Gilles Boeuf, biologiste, conseiller scientifique pour l’environnement, la biodiversité et le climat au Ministère de l’écologie, du développement durable et de l’énergie et au Muséum national d’Histoire naturelle, professeur à l’Université Pierre et Marie Curie Paris VI.


La biodiversité (durée 03:11)

Collection : Bouge-toi pour ta planète


C’est quoi une espèce menacée ? (durée 01:42)

Collection : 1 jour, 1 question

C’est quoi une espèce menacée ? - 1 jour, 1 question Chaque jour sur le site 1jour1actu, l’info animée explique un mot ou un fait d’actualité avec pertinence et humour. Toutes les vidéos sont réalisées à partir de questions posées par les enfants.


C’est quoi, la biodiversité ? (durée 01:42)

Collection : 1 jour, 1 question

C’est quoi, la biodiversité ? - 1 jour, 1 question propose de répondre chaque jour à une question d'enfant, en une minute et trente secondes. Le commentaire explicatif est toujours drôle, le dessin est léger et espiègle. L'intention est d'aider l'enfant à construire son propre raisonnement et à obtenir les clés qui lui permettront de se forger sa propre opinion.